在北航，有這樣一位教授，他深耕講臺(tái)十六載，構(gòu)建“三段六步九問(wèn)”教學(xué)法，推動(dòng)課堂從“教師主導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“學(xué)生核心”，寫滿“引導(dǎo)式成長(zhǎng)”的精彩故事；他扎根科研一線，潛心耕耘材料表界面流體輸運(yùn)研究領(lǐng)域，錨定國(guó)家需求屢獲突破，更將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)驗(yàn)，以“研教融通”育人范式推動(dòng)科研與教學(xué)深度融合；他投身團(tuán)隊(duì)管理，傾聽?zhēng)熒穆暎瑫惩贤ㄇ溃脛?wù)實(shí)作風(fēng)與溫情關(guān)懷，為本科教育與團(tuán)隊(duì)建設(shè)保駕護(hù)航。他就是北航化...

北航新聞網(wǎng)10月30日電（記者馮浩）在10月30日舉行的神舟二十一號(hào)載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會(huì)上，中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人張靜波宣布，瞄準(zhǔn)北京時(shí)間10月31日23時(shí)44分發(fā)射神舟二十一號(hào)載人飛船，飛行乘組由張陸、武飛、張洪章組成，張陸擔(dān)任指令長(zhǎng)，3名航天員分別為航天駕駛員、飛行工程師和載荷專家，涵蓋了我國(guó)現(xiàn)役3種航天員類型。其中，神舟二十一號(hào)航天員武飛是北京航空航天大學(xué)航空科學(xué)與工程學(xué)院飛行器環(huán)境與生命保障工程專...

在北航有這樣一門課，這門課上，沒(méi)有枯燥的理論灌輸，沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，取而代之的是“用傳感器思維拆解實(shí)際問(wèn)題”的探索實(shí)踐，從分析復(fù)興號(hào)上的傳感器布局，到探索電網(wǎng)監(jiān)測(cè)的技術(shù)邏輯，再到用數(shù)據(jù)模型預(yù)測(cè)諾獎(jiǎng)花落誰(shuí)家……正是在這樣挑戰(zhàn)自我的教學(xué)中，學(xué)生們逐步養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S，在主動(dòng)探索中敢于創(chuàng)新，完成了對(duì)學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的深度剖析，這背后，是國(guó)家級(jí)教學(xué)名師樊尚春教授深耕講臺(tái)三十余年的教學(xué)追求，更是一堂關(guān)于“...

他專業(yè)成績(jī)排名第一，潛心投入熱電材料研究當(dāng)中，發(fā)表高水平論文，在多項(xiàng)重大科創(chuàng)賽事中獲得一等獎(jiǎng)；作為北航學(xué)生合唱團(tuán)成員，他在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)廣場(chǎng)合唱隊(duì)伍中引吭高歌，演出足跡遍布國(guó)家大劇院等高水平場(chǎng)館；他在北航“粵向未來(lái)實(shí)踐隊(duì)”中挑大梁，用雙腳丈量大灣區(qū)發(fā)展，作為學(xué)生干部恪盡職守積極貢獻(xiàn)，用自己的專長(zhǎng)服務(wù)集體、服務(wù)同學(xué)。他是北航材料科學(xué)與工程學(xué)院2023級(jí)本科生張致...