國家級教學成果獎

2022年獲獎項目

一等獎

1.產教融合培養交通類創新人才的探索與實踐

2.面向新興產業，科教融合，集成電路設計人才培養的探索與實踐

3.植根國家級多學科交叉科研基地的高層次創新人才培養生態的構建與實踐

4.面向國家國防重大戰略需求的應用數學高層次人才開放式培養模式

二等獎

1.厚植情懷、科教融通，把科研勢能轉化為人才培養動能的北航探索與實踐

2.成長進階、校企強“耦合”協同育人—機械工程專業雙創人才培養的實踐與創新

3.面向國家空天戰略需求的工程力學專業創新人才培養探索與實踐

4.基于校企協同、通專融合1+X模式質量與可靠性專業實踐教學體系構建與實踐

5.以提升國際學術交流能力為導向的博士學術英語寫作課程探索與實踐

6.國家重大需求牽引的“雙式一化”核聚變創新人才培養模式

7.傳承永恒的陀螺精神，培養慣性技術與導航領域高層次創新人才的探索與實踐

8.養德潤人、融藝啟人、創新育人"的自動化專業人才培養探索與實踐

2018年獲獎項目

二等獎

1.基于科教協同的“一三三二”數學拔尖人才培養模式

2.“馭遠創客空間”的構建與實踐

3.面向新興產業，科教融合虛實結合構建學習共同體，培養電子信息工程創新人才

4.量子精密測量前沿交叉人才培養模式的探索與實踐

5.基于軟硬件課程貫通和分級分層次的系統能力培養創新體系構建

2014年獲獎項目

二等獎

1.計算機系統核心課程群及其實驗體系的研究與實踐

2.具有國際競爭力人才培養模式的創新和國際通用工程師學歷教育的研究與實踐

3.全面提升本科拔尖創新人才培養能力的十年改革探索與實踐

4.數學文化類課程的創建及在全國的推廣

2009年獲獎項目

一等獎

1.我國高等教育自動化專業人才培養面臨的新問題與對策研究及實踐

二等獎

1.緊扣國家戰略急需、緊扣學科前沿創建我國高級空管人才培養基地的研究與實踐

2.“依托優勢學科培養兩類創新人才”的探索與實踐

3.中國大學數字博物館的建設及其在教學中的應用

4.數學建模思想融入基礎課教學

5.建立中國工程教育專業認證制度的研究與實踐

6.理工科研究生拔尖創新人才培養模式的探索與實踐

2005年獲獎項目

一等獎

1.研究型學院人才培養模式與體系的研究及實踐

二等獎

1.材料科學與工程專業綜合實驗教學改革與實踐

2.電子信息工程專業創新人才培養的改革與實踐

3.現代控制理論課程體系改革與實踐

4.先進計算機網絡技術實驗基地的建設

5.基礎力學（理論力學、材料力學）探究型教學模式的研究與實踐

6.面向企業需要突出工程特色為國防工業培養高層次人才

2001年獲獎項目

一等獎

1.重點理工大學培養的人才素質要求與人才培養模式的研究與改革實踐

二等獎

1.以培養綜合設計能力為主線改革機械基礎系列課程的研究與實踐

2.面向21世紀基礎力學系列課程教學內容、課程體系與教學方法改革的研究與實踐

3.強化主體意識促進個性發展——個性化教育體系的整體設計與改革實踐

1997年獲獎項目

一等獎

1.飛行器控制、制導與仿真重點學科建設及高水平博士生培養

二等獎

1.粘性流體動力學基礎(教材）

1993年獲獎項目

二等獎

1.在數學教學中教書育人的實踐

2.“工程圖學”課程的設計思想、方法與實踐

3.自力更生建設現代化教學實驗基地

1989年獲獎項目

優秀獎

1.研究生拔尖人才培養成果簡介

2.北航優化本科教學過程的改革

3.努力提高教學質量，積極進行課程建設

北京市教學成果獎

2021年獲獎項目

特等獎

1.厚植情懷、科教融通，把科研勢能轉化為人才培養動能的北航探索與實踐

2.植根國家級多學科交叉科研基地的高層次創新人才培養生態的構建與實踐

一等獎

1.傳承永恒的陀螺精神，培養慣性技術與導航領域高層次創新人才的探索與實踐

2.面向國家國防重大戰略需求的應用數學高層次人才開放式培養模式

3.產教融合培養交通類創新人才的探索與實踐

4.面向新興產業，科教融合，集成電路設計人才培養的探索與實踐

5.“養德潤人、融藝啟人、創新育人”的自動化專業人才培養探索與實踐

6.國家重大需求牽引的“雙式一化”核聚變創新人才培養模式

7.基于校企協同、通專融合1+X模式質量與可靠性專業實踐教學體系構建與實踐

8.優化課程設置和培養模式提升化學專業研究生培養質量的教學改革與實踐

9.面向國家空天戰略需求的工程力學專業創新人才培養探索與實踐

10.成長進階、校企強“耦合”協同育人——機械工程專業雙創人才培養的實踐與創新

11.以提升國際學術交流能力為導向的博士學術英語寫作課程探索與實踐

12.新理念 新模式 新途徑——支撐和引領產業發展的高層次軟件人才培養體系

二等獎

1.“兩總”潛質航天人才培養的探索與實踐

2.建設項目化、貫通遞進式機械工程設計系列課程，培養學生綜合創新能力

3.創建ECP工程實踐模式，培養扎根中國的國際化卓越工程師

4.立足航空創新實踐的氣動彈性人才培養模式探索

5.工科優勢高校文科“四融合”創新創業教育體系構建與實踐

6.思政課程與課程思政協同育人的理論探索與實踐創新

7.航空航天材料國家重大需求牽引，“四強”特色創新人才培養模式探索與實踐

8.發揮一流網絡安全學院特色優勢，培養網絡空間安全拔尖創新人才

9.面向軟件工程系統能力培養的漸進式實踐課程方案探索與實踐

10.三維度三課堂協同育人的基礎物理教學改革與實踐

11.本研一體化車輛工程創新人才培養模式探索與實踐

12.“個性成長、分類卓越”的儀器類專業“課程林”建設及人才培養實踐

13.戰略布局、協同育人，培養具有全球勝任力的集成電路拔尖創新人才

14.智能制造與先進仿真學科交叉創新人才三跨雙聯通培養模式與實踐

15.“科藝融合”理念下“223”綜合素質藝術設計人才培養模式的探索與實踐

2017年獲獎項目

特等獎

1.基于科教協同的“一三三二”數學拔尖人才培養模式

一等獎

1.面向計算機專業核心能力培養的在線實驗體系的研究與實踐

2.“馭遠創客空間”的構建與實踐

3.激勵“自主學習、個性發展和創新實踐”的物理實驗體系綜合改革

4.以創新平臺和基地為依托的研究生能力提升培養模式

5.面向新興產業，科教融合虛實結合構建學習共同體，培養電子信息工程創新人才

6.航空航天材料本科專業創新型人才培養模式探索與實踐

7.“三位一體”道路交通類本科生科技創新體系的研究與實踐

8.量子精密測量前沿交叉人才培養模式的探索與實踐

9.構建“工具性、交往性、變革性”三種學習融合的體驗式教育體系

10.理工科高校人文藝術素養教育機制創新與實踐探索

11.多元化、系統性研究生科技創新激勵體系構建的實踐與探索

12.國際化開放共享協同育人的北京卓越工程師高校聯盟建設與實踐

二等獎

1.事例分析與方法論相結合的憲法學研討性教學

2.理科視角下“基礎物理學”教、學、管綜合改革與創新

3.面向智能制造的分類卓越創新人才培養模式及實踐

4.電磁場與微波技術專業課程群分層教學模式設計和實踐

5.質量與可靠性國防特色專業質量工程課程體系十年探索與實踐

6.培育空天報國情懷，構建航空航天類通識課程立體化、共享化教學模式

7.從跟跑到領跑：航空發動機戰略轉型的本科人才能力重塑

8.突破定勢，調和需求，構建生物醫學工程卓越人才培養新體系

9.面向創新創意創業的軟件工程人才培養模式探索與實踐

10.構建示范性實踐教學體系，培養網絡安全創新型人才

11.國際化產學研深度合作培養新能源汽車創新型人才

12.面向現代工程的空氣動力學課程體系建設與實踐

13.機械原理研究型課程的混合式教學模式設計與實踐

14.實踐教學貫穿教育過程，課桌沙盤引領創新創業

15.創新衛星導航國際人才培養模式，促進中國北斗教育培訓走向世界

2013年獲獎項目

特等獎

1.全面提升本科拔尖創新人才培養能力的十年改革探索與實踐

一等獎

1.材料科學與工程學科高水平創新型研究生人才培養模式的探索與實踐

2.面向國家重大需求，培養具有空天特色的創新型電子工程人才

3.自動化專業本科生研究型人才培養模式研究與實踐

4.實行學院級“選、育、評”綜合改革，探索中國高等工程教育新模式

5.計算機系統核心課程群及其實驗體系的研究與實踐

6.北航數學公共課本研一體化課程體系的構建

7.基于拔尖創新人才培養的大學英語教學新課程體系研究與實踐

8.具有國際競爭力人才培養模式的創新和國際通用工程師學歷教育的研究與實踐

9.突出“五個融合”，探索提升思想政治理論課實效性的方式方法改革

10.構建高等教育教材建設體系提高北京高等教育質量的十年創新實踐

11.“重基礎、強交叉、拓視野、推創新”的研究生培養體系構建與實踐

12.創辦全國大學生智能汽車競賽，促進高等工程教育實踐教學改革

二等獎

1.氣動彈性專業工程創新型人才校企協同團隊培養模式的探索與實踐

2.面向研究生軟件工程能力培養的互動式教學模式研究與實踐

3.先進與經典相融合的機械類課程改革與實踐

4.活動與課程相結合的科學素質培養模式

5.多學科交叉融合的研究創新型生物醫學工程人才培養模式

6.巖土工程理論研究反哺教學培養創新型人才

7.培育創新精神、優化創新平臺，新時期儀器儀表類人才培養模式的改革與實踐

8.“一制二式”基礎物理實驗教學模式的創新與實踐

9.基于產學研合作，打造本研一體化軟件系統分析設計課程群

10.面向國家重大工程需求的拔尖創新人才培養模式研究與實踐

11.來華工科留學研究生培養模式探索與實踐

12.突顯工程教育通識性、實踐性和創新性，探索工程訓練課程新體系

13.以提升就業質量和能力為核心的本研一體化就業教育體系構建

14.計算機實踐創新能力培養體系的協同建設與示范

2009年獲獎項目

一等獎

1.緊扣國家戰略急需、緊扣學科前沿創建我國高級空管人才培養基地的研究與實踐

2.“依托優勢學科，培養兩類創新人才”的探索與實踐

3.提升博士生原始創新能力的研究與實踐

4.以國家大型飛機項目為牽引的研究生“創新實踐團隊培養模式”的探索與實踐

5.數學建模思想融入基礎課教學

6.工科院校教育類專業研究生培養模式的研究與實踐

7.通過綜合項目培養航天專業優秀人才的研究與實踐

8.理工科研究生拔尖創新人才培養模式的探索與實踐

二等獎

1.“電工電子”類技術基礎課大面積實現“研究性教學”的研究與實踐

2.“機械電子工程”人才培養創新研究與實踐

3.航空創新實踐教學基地和實驗教學體系的建設與實踐

4.深化優勢學科在科技研究型人才培養環境中核心作用的探索與實踐

5.《機電控制工程》課“項目研究式”教學模式探索與實踐

6.“跨學科研究生”培養模式研究

7.北航經管類研究生培養質量保證體系研究與實踐

8.建立中國工程教育專業認證制度的研究與實踐

9.思想政治理論課研究型教學的改革與實踐（202001-2008）

10.儀器儀表學科高層次創新型人才培養模式的研究與實踐

11.自主探究型物理實驗新模式的研究與實踐

12.匯聚北京學院路地區高校整體優勢資源，培養走新型工業化道路戰略高技術人才

2005年獲獎項目

一等獎

1.材料科學與工程專業綜合實驗教學改革與實踐

2.電子信息工程專業創新人才培養的改革與實踐

3.自動控制原理課程建設與改革

4.現代控制理論課程體系改革與實踐

5.航空航天機械電子工程專業課程體系建設與教學模式改革

6.依托學科群優勢，重視工程實踐能力，培養飛行器設計專業創新型人才

7.研究型學院人才培養模式與體系的研究及實踐

8.先進計算機網絡技術實驗基地的建設

9.管理決策與應用熵學（教材）

10.建設研究型大學的數學教學公共平臺,全面提高數學公共課的教學質量

11.高等數學(高等教育"十五"國家級規劃教材*高職高專)與輔導書及電子教案(教材)

12.基礎力學（理論力學、材料力學）探究型教學模式的研究與實踐

13.面向企業需要，突出工程特色，為國防工業培養高層次人才

14.本科生“三年、三類、三層次”遞進式系統化暑期社會實踐教學成果

15.高校心理健康教育體系與工作機制的研究與實踐

二等獎

1.材料科學與工程大類專業中《高分子物理》的教學改革

2.信息理論基礎（第2版）（教材）

3.從信息技術發展的需求出發，改革電磁場理論課程的教學

4.研究型專題教學的實踐

5.葉輪機設計與制作

6.計算機語言課程實踐和考試方式的改革及其支持工具

7.現代飛機制造技術（教材）

8.《公共政策》課程建設與教學改革

9.《自然辯證法》課程建設與教學改革

10.信號與測試技術（教材）

11.工科物理課程的系列改革與實踐

12.北京學院路地區高校教學資源合理利用和互補性研究與實踐

13.強化特長生因材施教，全面提高人才培養質量

14.以學生為主體的《思想道德修養》課實踐教學改革

2001年獲獎項目

一等獎

1.材料科學與工程類本科生一級學科培養方案及教學內容體系改革的研究與實踐

2.自動化專業類工程實驗體系改革實踐

3.《實驗傳熱學》教材

4.《航空航天概論》教材與教學體系建設

5.以培養綜合設計能力為主線，改革機械基礎系列課程的研究與實踐

6.面向21世紀基礎力學系列課程教學內容、課程體系與教學方法改革的研究與實踐

7.北航體育教學新體系的改革實踐

8.強化主體意識，促進個性發展----個性化教育體系的整體設計與改革實踐

二等獎

1.以設計為主線、三維為核心的工程圖學教學改革

2.高等數學多媒體學習課件（光盤）

3.師生共建教學科研一體化小型液體火箭發動機熱試車臺

4.大學物理課程的系列改革與實踐

5.采用科學方法，構建有效機制，努力提高大學生心理素質

6.與大型企業集團聯合，建立辦學新體制，創建培養高素質民航飛行員的新模式

1997年獲獎項目

一等獎

1.突出素質培養的物理實驗課程新模式

2.工業外貿專業強化工程技術的實踐與研究

3.組織學生進行課外科技活動，培養學生創造性智能的實踐與研究

4.在博士后培養中造就拔尖人才，創高水平成果

5.航空專業技術高級人才繼續教育的設計與實踐

6.航空高校辦學水平綜合評監實踐與研究

二等獎

1.加強本科先進班集體建設的研究與實踐

2.高等工科院校普及性環境教育的探索與實踐

3.教學科研相長結碩果——“倒立擺系統”在控制理論教學中的應用

4.手工與計算機繪圖融合為一體的工程圖學教學改革研究與實踐

5.產學合作，為邊遠地區航空工業培養高層次人才

6.非計算機專業計算機基礎課程建設與改革

7.進取挖潛，建設高水平的液壓教學實驗室

8.大學英語大規模學績性口語測試的研究與實踐

9.發揮老教師的傳幫帶作用——教學指導小組活動的實踐總結

1993年獲獎項目

一等獎

1.堅持“三結合”，實行“三階段”，提高軍訓教育質量

2.“電氣技術”專業的改革實踐

3.“大學物理”優質課程建設與改革

4.跟蹤科技發展實現并推廣專用集成電路實驗教學

5.本科生優秀人才的選拔與培養

二等獎

1.本科生德育基礎建設的系統工程

2.在現實條件下改善電子工程類本科生實踐能力的培養

3.加強綜合實踐環節，提高學生工程實踐能力

4.在普通化學課程中應用激勵教學培養學生能力

5.《通用智能儀器實踐》課

6.北航體育綜合教改的七年實踐

7.深化研究生教育管理改革，為社會培養高質量不同規格與類型研究生

1989年獲獎項目

市級獎

1.改革、創新、勤儉，建設優質電工電子實驗課

2.理論力學優質課程建設成果簡介

3.工程材料及機械制造基礎課程的整體性改革